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Les éducateurs/trices en crèche et les relations avec les parents : savoir se positionner dans « le drame social du travail » : un apprentissage permanent

Nicole Peccoud, Frédérique Giuliani

Education Formation, 2021, e-316, pp. 75-88

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Les moments de coprésence parents, enfants et professionnels dans un dispositif suisse de placement : ici et maintenant, entre les trois, l’air de rien, il se passe quelque chose d’important

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

Sociétés et jeunesses en difficulté, 2021, no. 26, Varia

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Introduction

Milena Chimienti

Bulletin de la société suisse de sociologie, December 2021, no. 159, pp. 1-4

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Co-construction de l'intervention et expertises multiples : le triptyique "personne concernée - proche aidant.e - professionnel.le" dans l'intervention dans le milieu de vie auprès de personnes handicapées psychiques

Anne Petiau, Catherine Lenzi

(337 p.). 2021, Buc, Paris, Villeurbanne : CERA-BUC Ressources, CRI-EPSS, ESPASS-ENSEIS

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Prólogo

Claudio Bolzman

Dans De la Cruz Hermida, Gisselle, Boscán Carrasquero, Guillermo, Biderbost Moyano, Pablo, Aportaciones e innovaciones metodológicas en ciencias sociales, (pp. 11-13). 2021, Madrid : Universidad Pontificia Comillas

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L’expérience de la parole : conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller, Stéphane Michaud

(175 p.). 2021, Genève : Éditions ies

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Patriarcat, capitalisme et appropriation de la nature

Lucile Ruault, Ellen Hertz, Marlyse Debergh, Hélène Martin, Laurence Bachmann

Nouvelles questions féministes, 2021, vol. 40, no. 2, pp. 6-16

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La démarche pionnière de Walo Hutmacher : l’étude combinée des rapports sociaux de classe et de nationalité à l’école

Geneviève Mottet, Arnaud Frauenfelder

(15 p.). 2021, Genève : Université de Genève

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Constitution d’un pôle d’expertise sur le racisme au sein de la FASe

Anne Lavanchy

(17 p.). 2021, Genève : Haute école de travail social de Genève

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Dementia diagnosis between cure and care : policies, practices and ethical issues in the swiss cantons.

Barbara Lucas, Samia Hurst

(12 p.). 2021, Genève : Haute école de travail social de Genève.

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